Els xiquets de l´Eliana van a escola amb´Les Menines´

"Les Menines" de Velázquez han cobrat vida al del Cicle d'Infantil del CEIP Virgen del Carmen de l'Eliana gràcies a la imaginació que mestres i xiquets han bolcat en el primer projecte educacitu de cicle sobre art d'aquesta escola

Durant el passat curs, al Cicle d'Educació Infantil (de 3 a 5 anys), al CEIP Virgen del Carmen de l'Eliana, els alumnes i les mestres van gaudir enormement, al mateix temps que aprenien un munt de coses, apropant-se al món de l'art a través de Velázquez i la seua obra. Per començar la motivació al nadal cada xiquet-xiqueta s'emportà a casa una menina xicoteta de cartolina, per decorar-la amb la seua família i tornar-la a l'escola, no sabien qui era ni amb quin motiu l'anaven a ornar, això ja ho anirien descobrint a poc a poc. Amb elles vam decorar l'arbre nadalenc del cicle i les parets del vestíbul.
Pel febrer Velázquez vingué a l'escola, es va presentar com un pintor de fa molts anys i va proposar als xiquets/es si volien conéixer com va aconseguir pintar a la infanta Margarida que no podia estar mai queta. Aquest és l'argument del conte "El somni de Velázquez", en el que es s'inspiràrem les mestres per fer una xicoteta adaptació teatral que explica de manera divertida com Velázquez va pintar "Les Menines".
Després d'açò, ja estaven completament motivats i quan els proposarem portar informació de casa al voltant de la vida i l'obra de Velázquez. Aquesta no tardà res en arribar a les classes, hi havia de tots els tipus: llibres d'art, contes per a xiquets, informació d'internet, reproduccions d'obres, menines que pintaven ells/elles en casa, clauers amb "Les Menines", menines de ceràmicaÉ
Els panells de les diferents aules es van omplir i van servir en cada nivell per fer un tipus de treball en funció de l'edat, les motivacions i allò que ells van proposar que volien aprendre, per exemple els més majors van anar elaborant al passadís de l'edifici d'Infantil un mural amb la línia cronològica de la vida i les obres de Velàzquez i també van treballar aquesta línia cronológica a la pissarra digital interactiva, aumentant així el seu contacte amb les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació).

Un museu temporal al vestíbul
Prepararem el vestíbul, que al llarg del tercer trimestre s'anava a convertir en el museu Virgen del Carmen d'exposicions temporals de les obres que ells anaven a crear. La primera va estar formada per la interpretació (en A3 i tècnica retolador més colors durs) de cadascú sobre l'obra de teatre de les mestres. La segona fou un puzzle- collage d'una menina formada per peces de cartolina blanca amb diferents formes geomètriques (semicercle, triangle,oval, rectangle...) que a més de servir-nos per fer un treball de geometria, eren la base per pegar damunt els diferents materials utilitzats al collage: paper de diari, fideus, plastilina, teles de diferents colors... I la tercera gran activitat plàstica fou la interpretació que cadascú va fer de "Les Menines", utilitzant diferents materials (llapicera, retolador negre,ceres molles, dures, colors pastís).
El museu incloia un gran quadre central de "Les Menines" en tres dimensions que permetria a tothom entrar en aquesta meravellosa obra. Aquesta última activitat, ens va permetre comprovar (avaluar) com Velázquez i "Les Menines" havien calat profundament en tots els xiquets/es tant de tres com de quatre i de cinc anys, els pares i mares que estaven convidats a totes les exposicions es mostraven vertaderament sorpresos amb els resultats i felicitaven emocionats als seus fills i filles, que gràcies al projecte experimentaren i aprengueren a utilitzar diferents tècniques plàstiques com l'aquarel·la, pastel, tempera, pintura al oli... i, per damunt de tot, gaudiren de l'art i el plaer de crear obres pròpies que s'exposen i són valorades i admirades per tots.
I encara quedava més, els personatges del quadre han estat esperant tot l'estiu a que tornarem de les vacances, per acomiadar-se i dir-nos que ara se'n van a una altra escola on esperen estar tan a gust com a la nostra.