Quiero hablar de los muchos deberes que nos llegan a poner los profesores a los estudiantes. Hay encuestas que dicen que España es el país donde menos resultados académicos sacan los niños, como en las pruebas PISA. En Finlandia los niños dedican, como mucho, 30 minutos a los deberes, en cambio en España podemos dedicarles hasta 3 horas. Además, pasamos 7300 horas en la escuela desde los 7 a los 14 años y tenemos una tasa de fracaso escolar (no terminan la Secundaria) del 26,5 %; en PISA ocupamos el puesto 33. En Finlandia, en cambio, pasan 5700 horas en la escuela, el fracaso escolar es del 9,8 % y son los terceros en PISA.
En Corea del Sur (2 en PISA) dedican 3 ó 4 horas diarias a los deberes, pero se hacen en academias, no en casa; las horas lectivas entre los 7 y los 14 años son 5900 y el fracaso escolar se reduce al 2%. El Gobierno británico recomienda de 1,5 horas (en Primaria) a 2,5 (Secundaria) diarias de deberes, con una carga lectiva durante siete años de 7150 horas; allí el fracaso escolar es del 15 % y ocupan el puesto 26 en el ranking de PISA. Los padres alemanes se quejan de que los niños pasan más horas en clase y haciendo deberes (38,5 semanales) que con ellos (18) y entre los 7 y los 14 años tienen 6300 horas lectivas, con un 11,5 % de fracaso escolar y el puesto 19 en PISA.
En Francia, sin embargo, los deberes escolares están prohibidos en Primaria, pero muchos profesores se saltan esta norma. Allí tienen 7400 horas lectivas de los 7 a los 14 años y un fracaso escolar del 12 %. En PISA ocupan el puesto 21.
Aun así, la gente no reacciona a lo sucedido.
Tenemos muchos deberes y nadie lo quiere reconocer. Silvia Mayor Palonés. Gandia.
