La conclusión más relevante de la I Conferencia Internacional sobre Educación en Ingeniería para el siglo XXI ha sido la necesidad de seguir trabajando en la formación integral de profesionales de la ingeniería, para que puedan comprometerse con la realidad de su tiempo.
Las sesiones han evidenciado la oportunidad que ha supuesto esta encuentro como iniciativa de formación del profesorado, al ofrecerse un foro plural y abierto en el que debatir e intercambiar ideas y experiencias sobre el qué, el cuándo, el cómo y el porqué del nuevo paradigma sobre el que deben pivotar los estudios de ingeniería en el siglo XXI.
Durante las sesiones más de 60 profesores y profesoras de universidades nacionales y extranjeras, cooperantes de ONGs y representantes de empresas implicadas con la sostenibilidad global han presentado sus propuestas. Asimismo, ha participado estudiantado que ha trabajado en proyectos relacionados con alguna de las temáticas, aportando sus experiencias. En los talleres se ha discutido sobre las nuevas competencias con las que la universidad debe dotar al alumnado en cumplimiento de su compromiso con la Responsabilidad Social Universitaria y con la sostenibilidad y las diferentes pedagogías con las que los docentes pueden trabajar con el estudiantado.
La conferencia ha sido coorganizada por la Jaume I y la Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) a través de la Oficina de Sostenibilidad.
