´Fomentar la duda en terapia es acompañar al paciente hacia la salud´

JOSEP LLUÍS GALIANA VALENCIA El Instituto de Terapia Gestalt de Valencia se encuentra de celebración con motivo de su vigésimo aniversario de existencia. El pasado martes, el fundador y director del ITG Valencia, el doctor en psicología Manuel Ramos, junto a la también psicóloga y directora de la Formación Adolescente e Infantil del Instituto, Raquel Ros, presentaron en el Club Diario Levante las próximas actividades y cursos de formación de la promoción 2009-2010. Ramos reconoció el orgullo de dirigir el centro durante dos décadas. Un centro por el que han pasado miles de personas y ha formado a centenares de terapeutas. Hizo especial hincapié en "el aumento de la calidad y profesionalidad de nuestras actividades y de los terapeutas que hoy imparten los talleres. Asimismo, Ramos anunció la incorporación de un curso de supervisión para los terapeutas. "Los profesionales -explicó el responsable del Grupo de terapia y crecimiento personal del ITG- necesitan protegerse, contrastar su trabajo y cómo les afecta, por eso la supervisión es como una red que les permite reflexionar y seguir creciendo".

Conferencias inaugurales
Con el título Cuando dudoÉ ¿en qué me apoyo?, Ramos impartió una conferencia inaugural del nuevo curso en la que reivindicó "lo saludable de dudar si nos permite descubrir nuestra capacidad de mantenernos en la cuerda floja de una sucesión de ajustes, de aproximaciones y apreciaciones que siempre dejan margen para el desarrollo y para el crecimiento".
Ramos echó mano de numerosas definiciones y reflexiones ajenas para destacar el importante papel que la duda juega en la terapia Gestalt. "Fomentar la duda en terapia -afirmó- es acompañar al paciente por el camino hacia la salud. Evitar la incertidumbre con la búsqueda de apoyos, de certezas, que nos permitan desarrollar la creencia en la existencia de seguridades tranquilizadoras se convierte en una actitud que raya en lo obsesivo." De ahí que "sustituyamos la duda por la certeza de una creencia, entendida como un modelo habitualmente basado en la fe".
Al ser humano le gustaría que la realidad fuese independiente de uno mismo y que cumpliera unas normas que le permitieran a él y a los demás hacerla predecible. Nada más lejos de la realidad, nunca mejor dicho. "Ni la regresión a etapas emocionalmente seguras y confortables ni la búsqueda de un apoyo en la opinión de los demás, concluye Ramos, ayudarán a eludir las decisiones." Así que como dejó escrito Brecht: "loada sea la duda".
Por su parte, la directora de Formación en técnicas gestálticas aplicadas a la infancia y adolescencia del ITG, Raquel Ros, explicó algunos de los contenidos y recursos de este programa que dirige desde hace once años. "El principal riesgo de trabajar con adolescentes, aseguró Ros, reside en que son capaces de tomar decisiones en contra del sentido común y de sí mismos". La adolescencia, destacó la especialista, es una etapa de desarraigo y de ruptura con el entorno conocido y sobre todo con la familia. Es una fase de reorganización, de interiorización y de búsqueda de identidad.
"La terapia Gestalt, afirmó Ros, por su concepción humanista, optimista, de salud y desarrollo sano, pero especialmente por su espíritu holístico, trabaja con los adolescentes de una manera integral." Ros concluyó que "hay que ponerse en la piel de un adolescente y recordar cómo fue nuestra adolescencia para comprender la complejidad de sus conflictos". Los padres y educadores tienen la obligación de escuchar, negociar, establecer contratos y fijar limitaciones que den seguridad a los adolescentes. Sólo a partir de una terapia de interiorización, de búsqueda de nuevas sensaciones, que rompa con los introyectos negativos de la infancia, y con la suma de nuevos recursos, se conseguirá aprender a ser auto-nutriente y abrir un proceso de crecimiento y autoafirmación.