El Consell Valencià de Cultura defiende la reforma de títulos si se hace desde el consenso

Levante-EMV, Valencia
El Consell Valencià de Cultura (CVC) instó ayer a que todos los agentes implicados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido como Proceso de Bolonia, participen en un debate que debería presidir la toma de las decisiones oportunas y su aplicación pero preservando las competencias últimas que el ordenamiento jurídico otorga a cada uno de los sectores.
Asimismo, apuntó que, aunque las protestas que se produzcan no tienen por qué canalizarse siempre por la vía institucional, sí deben respetar "los límites que la convivencia democrática dicta para todos los actores sociales en cada momento".
El órgano consultivo aprobó en su sesión plenaria de ayer una declaración sobre la adecuación de las enseñanzas universitarias valencianas al EEES en la que valora el objetivo de homogeneizar los estudios universitarios europeos con el fin de facilitar la circulación de los titulados universitarios.
El documento añade que "la inserción de la Universidad en la sociedad que la rodea y la financiación ha de llegar también al tejido productivo, teniendo en cuenta, que esta inserción no supongo una privatización encubierta de la institución".
Así, se deben poner en marcha "mecanismos eficientes de vigilancia y corrección de desviaciones privatizadoras contra la necesaria autonomía universitaria", indican. Para el CVC, esta autonomía quiere decir que la Universidad deberá hacer "necesaria, aunque no únicamente, investigación básica, financiada exclusivamente por criterios de excelencia, independientemente de posibles aplicaciones".