Brecha digital en los institutos

MAITE DUCAJÚ VALENCIA Los estudiantes de Bachillerato valencianos pueden trabajar en sus ordenadores con una mayor capacidad de acceso a la red desde sus casas que en el instituto. Mientras que en sus hogares la conexión puede ser de ocho megas para uno ó dos aparatos, en el centro educativo se dispone sólo de dos megas con dos conexiones, una de ellas destinada exclusivamente para la secretaría y administración y la otra para uso escolar. Así lo denunció ayer un grupo de profesores de la Universitat de València, encabezados por José Pertusa (director del departamento de Biología Funcional) y Guillermo Quintás (de Filosofía), que elabora materiales didácticos para estos niveles.
"La brecha digital no para de abrirse en el sistema educativo" lamenta este colectivo que reclama a la Conselleria de Educación que "se programe para el futuro" y se preguntan cómo se podrá poner en marcha la promesa del presidente José Luis Rodriguez Zapatero sobre la entrega de ordenadores a los alumnos.
En opinión de estos docentes, "productos de gran calidad didáctica, muchos de ellos ofrecidos en la red, no se pueden usar en los centros públicos". El profesor Pertusa se queja de que "la digitalización en la enseñanza no llega. El ocio digital se ha generalizado pero no es así en la escuela. No se pueden aprovechar los recursos".
No obstante, los nuevos centros que se están construyendo, "todos tienen su red para poder conectar desde el aula. Pero siguen teniendo un mega" apuntó Guillermo Quintás, a lo que añadió Pertusa que "los pequeños detalles de infraestructura están descuidados".
Quintás cree que "si no se desarrolla el empleo y el acceso de Internet, lo que se logrará es que se usen determinados materiales o productos cerrados. No querremos ser mal pensados. Nosotros reivindicamos materiales que sean asequibles. Ahora lo son en las casas pero no en los institutos".
Para José Pertusa, en "educación lo que está pasando es que hay un soporte físico pero no una red. Hay ordenadores pero no capacidad de acceso. Estamos aún en la tiza y el bolígrafo".
Los campus están siempre conectados
La situación de los institutos que critican los profesores Guillermo Quintás y José Pertusa no tiene nada que ver con la que se vive en los campus universitarios valencianos. La conexión a internet, la red wifi y la capacidad de la banda no tienen apenas límites.
Pertusa, director del departamento de Biología Funcional de la Universitat de València, explica que con sus alumnos se conecta tanto de forma virtual como de manera presencial. Pero la vía de internet cada vez tiene más y mejores recursos.
Así, con todas las reservas de la protección de datos, en su ordenador tiene desde la orla de los estudiantes hasta la ficha. Sabe quiénes son, las notas que obtienen y que ellos pueden consultar desde sus casas los ejercicios, el calendario de actividades y la guía docente.