Cermi califica de deficiente la atención escolar a los estudiantes discapacitados

LEVANTE-EMV VALENCIA ?
El Comité Español de Representantes de Discapacitados de la Comunitat Valenciana (Cermi-CV) denunció ayer la "deficiente" atención que se presta en los colegios de la Comunitat al alumnado con discapacidad. El Cermi criticó que miles de niños "sufren la falta de determinados recursos como educadores, fisioterapeutas o intérpretes de lengua de signos durante muchos cursos".
Todo ello, indicaron, "a pesar de que hay un dictamen de la Conselleria de Bienestar Social que reconoce la necesidad de estos recursos para la óptima inclusión escolar de este alumnado". Estos recursos "no llegan nunca o se ofrecen de tal modo que es imposible alcanzar la finalidad para la cual se necesitan", es decir, la integración de los niños con discapacidad. Como ejemplo, el Comité ha señalado que muchos educadores "se comparten entre varios centros", pero su horario se organiza "más en función de las necesidades del educador que de las del alumno". También reprocharon que el servicio de fisioterapia "se realiza muchas veces en otro centro distinto al del alumno" o que hay rampas, baños adaptados, o intérpretes "que nunca llegan".
Las críticas de Cermi se producen cinco días después de que un estudio del INE revelase que más de 65.000 discapacitados dependientes que viven en la Comunitat Valenciana se han de valer por sí mismo sin ningún tipo de ayuda.
Además, el colectivo de discapacitados aseguró que, en muchas ocasiones y alegando una mejor atención para el alumno, se le escolariza en un colegio de otra población "asegurando a la familia que podrá disfrutar de una beca de transporte". Sin embargo, en ocasiones "la beca no llega, el horario del transporte no se corresponde con el horario escolar del alumno o éste se pasa hasta cuatro horas dentro del autobús hasta llegar a su casa", denunció el Cermi. La situación "es todavía más lamentable en los institutos", dicen, ya que la administración "se muestra aún más reacia a mandar personal a estos centros", concluye el Cermi.

Más docentes de Especial
Por su parte, el director general de Centros Docentes, Francisco Baila, destacó ayer que la Comunitat Valenciana cuenta con 4.134 profesionales dedicados a la Educación Especial. Es decir, 2.708 más respecto al curso 95-96, lo que supone un incremento del 189% en 14 años. Estos 4.134 profesionales atienden, actualmente, a 3.684 alumnos escolarizados tanto en centros específicos como ordinarios de la Comunitat, "lo que pone de manifiesto el esfuerzo que está realizando el Consell en esta materia", dijo Baila.