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Antonio Guirado

´La masificación de alumnos es el mayor peligro de la educación´

Profesor desde hace 42 años. Ha ejercido ininterrumpidamente como docente en la Colonia de San Vicente Ferrer (Godella) durante 10 años. Este año ha decidido jubilarse, pero ha marcado un punto de inflexión en muchos alumnos y docentes como él.

 
Antonio Guirada en la redacción de Levante-EMV.
Antonio Guirada en la redacción de Levante-EMV. jose aleixandre

VIRGINIA DELGADO VALENCIA ­­
­Con sus años de experiencia en la espalda, Antonio Guireda revela los secretos de una buena educación ciudadana. Explora los detalles de un centro de reeducación centenario y relata la realidad del día a día en sus aulas.

¿Qué balance hace de su paso por la Colonia ?
Ha sido lo más gratificante de mi vida profesional. Es un lugar donde la utopía que no he realizado en los centros anteriores, en estos 10 años sí que la he podido realizar. Un sitio en el que he trabajado con intensidad y he recogido los frutos.

¿Qué tiene de especial un centro de estas dimensiones?
Cumple lo que en un instituto es una utopía. Eso de realizar una atención individualizada de cada alumno, dar una pedagogía realmente motivadora e interesante. Consigue la función básica de la reeducación y reintegración en la sociedad de jóvenes delincuentes así como asesoramiento de los padres. A veces es difícil manejar todas las variables, pero en estos últimos años ha sido posible.

¿Cómo es el día a día en las aulas de la colonia?
Depende de los grupos, hay clases de 6 a 15 alumnos, y suelen estar de 1 a 2 años. Los jóvenes van entrando y saliendo a lo largo del curso. Vienen algunos que nunca han estado escolarizados, que no saben restar. Por ello se hace un prueba de diagnóstico de evaluación inicial para respetar el ritmo de cada uno. Así hay alumnos muy inteligentes que no saben restar, pero que adquieren los conocimientos de 1º ESO, y otros que solo aprenden las cuatro operaciones y con la calculadora.

¿Cómo son los jóvenes que acuden a sus aulas?
Son niños con unos conocimientos casi de analfabetos, apenas sin saber sumar, muy agradecidos por una relación afectiva, emotiva y muy reconocida. Provienen de un ambiente socioeconómico bajo abandonados por los padres, pero se está incrementando el número de los de clase media, hijos de policias y profesores universitarios.
Hay dos tipos de colectivos entre los jóvenes, unos que han sido desatendidos por sus progenitores y otros que han sido mimados en exceso. Últimamente se dan casos de adolescentes que maltratan a sus padres.

¿Qué futuro ve en la gestión de la educación?
Los recortes suponen la desmoralización del profesorado por el incremento del horario laboral, pero el mayor peligro es la masificación de alumnos en las aulas que impide una pedagogía personalizada.

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