04 de noviembre de 2015
04.11.2015
Denuncia

El síndic pide repartir mejor el alumnado más desfavorecido

Cholbi exige que se mantenga la reserva de plaza para alumnos de compensatoria hasta el final de la matrícula

04.11.2015 | 00:39

El Síndic de Greuges de la Comunitat Valenciana, José Cholbi, reclama a la Conselleria de Educación que promueva las actuaciones necesarias para garantizar en todos los municipios una escolarización equilibrada del alumno con necesidades de compensación educativa y que mantenga la reserva de plazas hasta el final del periodo de preinscripción y matricula, tal como exige la ley, a fin de garantizar una adecuada y equilibrada escolarización de estos alumnos. 

De esta forma responde el defensor del pueblo valenciano a la queja presentada por el Consejo Escolar del Colegio público de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Concepción Arenal de Vila-real en la que mostraba su «desacuerdo con el proceso de escolarización» en este municipio y que «provoca, año tras año, la concentración de alumnos con necesidades de compensación educativa en unos centros determinados».

De acuerdo con la información facilitada por el consejo, hay aulas donde el número de alumnos con necesidades educativas compensatorias supera el 50 %, cuando lo recomendable es que no supere el 20 %, mientras que hay clases de otros centros donde no hay ninguno. Asimismo, los afectados mostraban su preocupación por los agravios comparativos que se pueden crear en los centros escolares, y por las dificultades para avanzar hacia un sistema educativo inclusivo donde todo el alumnado pueda integrarse educativa y socialmente de manera adecuada y sin discriminación, por lo que solicitaron la mediación del síndic. 

Concentración en la red pública

De los datos aportados por la Conselleria de Educación al Síndic de Greuges, se puede deducir que el alumnado con necesidades de compensación educativa se concentra en tres colegios públicos de Vila-real. La anterior conselleria del PP argumentaba que la situación en Vila-Real «no tiene fácil solución, dado que la población con alumnado de estas características se concentran alrededor de dichos centros, a lo que hay que añadir el derecho de las familias a elegir un centro diferente al de reserva (por proximidad del domicilio o por ideología religiosa)».

Sin embargo, el Síndic no comparte dichos argumentos y considera que la normativa que regula el proceso de admisión establece claramente el procedimiento a seguir, y contempla el equilibrio en la admisión de alumnos con estas características en los centros públicos y privados concertados.

La sindicatura da un plazo de un mes a la actual conselleria para que manifieste la aceptación de la recomendación, o en su caso, comunique las razones que estime para no aceptarla.

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