El resultado del proceso de admisión en los colegios sostenidos con fondos públicos para el próximo curso 2017-18 en Infantil 3 años, la puerta de entrada natural a la enseñanza, vuelve a poner en entredicho el supuesto ataque de la Conselleria de Educación a la concertada. De los 12.938 niños nacidos en 2014 cuyos padres han solicitado ir a la concertada, 11.798 (el 91,2 %) han logrado plaza en la red privada subvencionada. Por contra, 1.140 solicitantes, el 8,8 % de los que piden este modelo no ha entrado en ninguno de los 10 centros que podían elegir. Este porcentaje cae un punto respecto a este curso, que fue del 9,8 %.

Hay que tener en cuenta que en el proceso de admisión un niño puede entrar en el colegio que elijan sus padres siempre que hayan vacantes. Si la demanda supera la oferta es cuando se aplica el baremo de criterios objetivos que prima a los niños con hermanos matriculados en el centro (15 puntos) o que su domicilio o el lugar de trabajo de sus padres esté en el distrito escolar del colegio (10 puntos).

Tras la adjudicación provisional de plazas, los concertados aún disponen de 587 vacantes, el 4,7 % de los 12.573 puestos con que cuentan. Es decir que, aunque la etapa de Infantil no es obligatoria, la oferta podría cubrir el 97,2 % de la demanda. La dificultad, por tanto, no radica en encontrar plaza en la enseñanza concertada sino en hallarla en los colegios privados más deseados por las familias.

Entre los 11.798 niños que han sido admitidos para el próximo curso en los 365 colegios concertados, el 91 % (10.737) ha logrado plaza en el preferido por sus padres. Un porcentaje que crece hasta el 96,5 % (11.382) si se suma la primera y la segunda opción.

En la escuela pública, que ofrece 36.141 plazas, entran todos porque la oferta supera a la demanda debido a la obligación de garantizar el acceso a la educación independientemente del nivel de renta y el lugar de residencia . Las 8.559 vacantes suponen el 23,7 % del total.

Entre los 26.840 niños de 3 años que el próximo curso irán a la pública, el 89,7 % (24.073) ha entrado en el colegio elegido por sus padres en primer lugar. Si se agrupa la primera y segunda opción preferida la proporción sube al 95,9 % (25.734). Ambos porcentajes son levemente inferiores a los de la concertada.

Asignación de vacantes

En la admisión para el 2017-18 se ha vuelto a repetir el porcentaje del 2,9 % de alumnado que no ha encontrado plaza en los 10 colegios solicitados. Este curso, 160 niños de los 1.294 que no entraron en la concertada eligieron un centro público con vacante tras la publicación de las listas provisionales, de ahí que el resultado de la admisión en la pública (26.600) superara a las solicitudes (26.440) en 160 plazas.

Educación asignará de oficio a los 1.140 niños que no han encontrado plaza para el próximo curso una vacante en un centro público o concertado lo más cercano posible a su domicilio. Al no ser Infantil enseñanza obligatoria la familia puede decidir no matricularlo.

En el proceso de admisión para el próximo curso han participado 39.778 niños, 172 más que hace un año. Las peticiones de plazas públicas aumentan en 400 niños mientras disminuyen en 228 los que piden concertada.