La brecha de género en los estudios de Ingeniería y Arquitectura en la Comunitat Valenciana se ha ampliado 2,5 puntos porcentuales en la última década. En el curso 2015-16 apenas era mujer uno de cada cuatro alumnos de nuevo ingreso en primero de los grados de esta rama del saber en las cinco universidades públicas valencianas. En el curso 2004-05 las alumnas de nuevo ingreso en estas carreras técnicas suponían el 27,5 % del total de la matrícula.
Los diversos informes anuales de la Universidad Española en Cifras (UEC) que elabora la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas CRUE muestran que en la Comunitat retrocede la presencia de la mujer en todos los grados universitarios del ámbito científico y técnico. A esto se suma que, según las estadísticas del Ministerio de Educación, la proporción de chicas que eligen el Bachillerato científico apenas ha avanzado en este período.
El estudio de la CRUE muestra que de las 5.031 matrículas en primero de Ingeniería y Arquitectura en el curso 2015-16 en las universidades públicas valencianas, 1.256 (25 %) eran de mujeres por 3.775 (75 %) de hombres. A pesar de que las mujeres son mayoría en las aulas universitarias valencianas, el 55,09 % de matriculas de nuevo ingreso, en las carreras técnicas siguen teniendo una presencia muy minoritaria.
Es más, la brecha de género evoluciona a paso de cangrejo al ir marcha atrás, pues en el curso 2004-05 de los 5.999 alumnos de nuevo ingreso en estos grados, 1.647 fueron mujeres (27,5%) y 4.352 hombres (72,5 %).
Este retroceso se aprecia también en las carreras de Ciencias. En este caso, en el curso 2004-05 casi dos tercios de los alumnos de nuevo ingreso, el 64,8 % eran mujeres. Once cursos después, esta proporción ha caído cerca de siete puntos. En el ejercicio 2015-16 las alumnas de primer en esta rama del saber suponían el 57,6 % del total de la matrícula.
Incluso en Ciencias de la Salud, donde las mujeres representan tres de cada cuatro alumnos, también ha retrocedido su presencia casi tres puntos al pasar del 76 % del total de la matrícula de nuevo ingreso en el 2004-05 al 73,1 % en 2015-16.
En Ciencias Sociales y Jurídicas también ha bajado el porcentaje de mujeres, aunque la caída ha sido de un punto y medio. Han pasado del 63,7 % al 62,2 %. En Arte y Humanidades, por contra, ha aumentado la presencia femenina del 62,8 % del 65 % del total del alumnado.
Tal vez este retroceso de la mujer en las carreras de ciencias y tecnología tenga que ver con el estancamiento en Secundaria de las adolescentes que se decantan por las STEM, siglas en inglés de Ciencias, Tecnologías, Ingeniería y Matemáticas. En el Bachillerato de la Comunitat las mujeres son mayoría, el 54 % del total, pero en la modalidad de ciencias y tecnología son minoría con el 47 % de la matrícula. En la última década apenas se ha movido esta proporción, pues en el curso 2004-05 era del 46,2 %
