La torre de Babel de Mislata

O. Briasco, Valencia

Los colegios, cada vez más, son una pequeña torre de Babel en la que conviven niños de nacionalidades diferentes. Este nuevo contexto de la sociedad del siglo XXI requiere acciones y programas que hagan posible una adecuada integración educativa, social y cultural de todo el alumnado del sistema educativo. Con este fin, el Parlamento europeo ha aprobado, recientemente, con los votos a favor de 431 eurodiputados (55 votaron en contra y 94 se abstuvieron) un informe que rechaza crear clases especiales para los menores de edad inmigrantes en los Estados miembros.

Pero no todos los centros han intentado separar a los alumnos extranjeros de los autóctonos. El colegio público Santa Cruz de Mislata desarrolla desde hace años una educación intercultural que tiene como principal objetivo, según explican desde el centro, "abogar por la integración del alumnado inmigrante".

No es para menos. La escuela, Centro de Acción Educativa Singular (CAES), tiene un total de 498 alumnos, de los cuales, 298 -el 60%- son inmigrantes. Según explicaron responsables del centro, sus nacionalidades abarcan los cincos continentes (ucranianos, rumanos, marroquíes, ecuatorianos, uruguayos, bolivianos, armenios,....).

Este volumen de la población inmigrante en el centro se debe, principalmente, a dos cuestiones: La llegada masiva en la última década de la población inmigrante en España y la estrecha relación entre el colegio y el Centro de Acogida Al Refugiado de Mislata (CAR). "Muchos de los hijos de los refugiados han sido escolarizados aquí dada su cercanía", explican.

Pero una gran parte del alumnado extranjero acude también por la labor que "desarrollan algunas organizaciones que trabajan con el colectivo de inmigrantes", comentan sobre las actividades de la Asociación Humanitaria Internacional de Mislata, que trabaja para ofrecer atención médica niños del Sahara y de Chernóbil.

Parlamento Europeo

El conseller de Inmigración y Ciudadanía, Rafael Blasco, ha explicado que "este colegio es un gran ejemplo de integración, respeto, convivencia y no discriminación. Todos debemos sentirnos orgullosos dado que la sociedad valenciana tiene un excelente nivel de cohesión" y ha distinguido al colegio Santa Cruz de Mislata por el trabajo de escolares que transmiten de una manera sencilla y clara los valores de integración y de convivencia.

Al hilo de este reconocimiento y del reciente rechazo por parte del Parlamento Europeo de las clases segregadas para los inmigrantes y de la necesidad por parte de los gobiernos de apoyar la incorporación plena de los extranjeros, el conseller ha manifestado que "este informe respalda las políticas que impulsa el Gobierno Valenciano en materia de integración que siguen al pie de la letra la estela de Europa".

152.000 inmigrantes

Según fuentes de la Conselleria, en la Comunitat Valenciana, residen alrededor de 152.000 inmigrantes con menos de 19 años. Concretamente, hay 35.535 niños de entre 0 y 4 años, 35.598 de entre 5 y 9 años, 39.494 niños de entre 10 y 14 años y 42.176 niños de entre 15 y 19 años.