Maite Ducajú, Valencia
-De origen italiano, nacida en Argentina, y ahora es la representante de los estudiantes valencianos de Secundaria. ¿Está totalmente integrada en esta comunidad?
-No tengo ningún problema. Se me ha tratado siempre bien y me siento totalmente integrada. En la Federación de Estudiantes, en la que me he ido metiendo poco a poco, llevo dos años.
-¿Cómo piensa compaginar los estudios de segundo de Bachillerato con la presidencia?
-Será difícil, pero tenemos dos técnicos y secretaria que se encargan de todo el asunto del papeleo. Somos estudiantes y no podemos dedicarle todo el tiempo a la federación, pero utilizaré el tiempo libre.
-¿Es buena estudiante?
-Bueno, lo procuro. Pero repetí primero. No tenía muy claro lo que quería estudiar y me equivoque al escoger las asignaturas; me metí en Ciencias Sociales cuando, seguramente, haré Magisterio.
-¿Tiene aspiraciones políticas?
-No, si estoy aquí es porque quiero hacer algo por Faavem y los estudiantes. Es cierto que la mayoría que pasa por esta organización acaba en política, pero a mí no me interesa. Lo que me gusta es trabajar por lo que nos concierne como jóvenes y pelear por eso. Estoy estudiando y me preocupa mi bienestar.
-¿Cuáles son sus propuestas de programa?
-Nosotros somos los que estamos en el instituto y sabemos lo que queremos. La intención es seguir en la línea que ya estamos, fomentando la participación e interviniendo en más actividades; también, realizando más asesoramiento.
-¿Y van a plantar batalla?
-En principio no hay previstas movilizaciones, pero dependerá. De entrada, no queremos ir mal con nadie.
-Esta entidad ha tenido épocas de muy buena relación con la Conselleria, ¿continúan en esta línea?
-Pensamos que no se nos tiene en cuenta y por eso el 10 de mayo pasado convocamos una gran manifestación. Sólo se nos pide la opinión porque lo tienen que hacer pero no se nos tiene en consideración en nada. No hay buena relación porque no se nos da la importancia que deben. Por ser estudiantes no nos toman en serio. En cualquier caso, somos más partidarios del diálogo que de salir a la calle para reivindicar y demostrar que tenemos una fuerza.
-Han pedido que las sesiones del Consejo Escolar -donde tienen toda la representación estudiantil, con once miembros- se lleven a cabo por la tarde, para no entorpecer sus clases.
-Por ejemplo, en eso no se nos tiene en cuenta. Nosotros no podemos estar faltando a clase para asistir a los plenos o comisiones del consejo. Deben tener en cuenta que somos estudiantes.
-Con tantas vías de participación, ¿el movimiento estudiantil ha muerto?
-Está más apagado porque los jóvenes estamos en otros asuntos. Se implican menos, pasan. Hace años se pedían otras propuestas pero, ahora, todo lo tenemos más fácil y tenemos más cosas. Las asociaciones estudiantiles contamos con subvenciones, sedes, participamos en programas institucionales. Pero en Faavem no sólo queremos presencia, pretendemos tener voz.
-La violencia escolar ¿sería consecuencia de ese «tenerlo todo»?
-Yo creo que está un poco exagerada. Existe y es verdad pero es un reflejo de lo que pasa en casa y lo que se ve en la sociedad. Los jóvenes aprendemos de lo que vemos, por eso lo que habría que cambiar es lo que nos rodea, más que a nosotros. También se adoptan otras medidas como campañas. Hay un convenio con el IVAJ de hace unos años con el lema de Borra el acoso escolar a la que apenas se le ha dado publicidad, a pesar de que hay hasta vídeos grabados.
-El futuro decreto de derechos y deberes de Educación habla de medidas y de la autoridad del profesor...
-La conselleria, con nuestras propuestas, tampoco nos hizo mucho caso. Tuvimos reuniones con el conseller, y le pedimos que los centros se habilitaran para minusválidos y eso no lo refleja el texto. Este decreto, lo lees y son todo expulsiones y sanciones y no medidas pedagógicas. Además, quita protagonismo al consejo escolar y se lo da al director.
-¿Son necesarios los móviles en el instituto?
-Es excesivo que lo prohíban todo o lo requisen aunque tampoco es necesario llevarlo siempre.
-¿Al profesor hay que darle más autoridad?
-El profesor se tiene que ganar la autoridad. Algunos necesitan que se les enseñe cómo tienen que tratar a los alumnos.