Los «hermanos mayores» recibieron un cursillo formativo sobre mediación el año pasado. Durante este curso se reúnen con sus alumnos tutorizados una vez a la semana en la hora del patio y una vez al mes le facilitan un informe a la profesora Merxe Montaner. El director del centro, Miquel Sánchez, se muestra satisfecho con los resultados porque este proyecto «paraliza problemas que podrían haber provocado la apertura de un expediente a un alumno». A veces los jóvenes son mejores mediadores que los profesores debido a que utilizan el mismo lenguaje y comparten los mismos elementos culturales que los estudiantes más pequeños, según explica Montaner. La tutoría entre iguales, conocida como «Peer tutoring», es reconocida por la Unesco como una de las técnicas más instructivas y efectivas para mejorar la calidad de la educación. Y es que, aprenden tanto los más pequeños como los «hermanos mayores». pepi bohigues benifaió
