La pedagogia de la llum

Este curs l’escola infantil Ninos de Quart de Poblet va començar un nou projecte compartit amb Florida Universitària. Un projecte basat en l'enfocament pedagògic de Reggio Emilia, la pedagogia de la llum, que va ser desenvolupada principalment pel pedagog Loris Malaguzzi (Itàlia, 1920-1994).

La nova proposta educativa consistia en què l'alumnat del Cicle Formatiu de Educació Infantil de Florida Universitària creara espais multisensorials basats en l'experimentació amb la llum, els colors i les ombres.

L'actual projecte va sorgir gràcies a la proposta de reutilitzar una sèrie de botelles de plàstic, ja que l'escola Ninos Quart de Poblet també treballa el tema del reciclatge i consum sostenible. Estes botelles recollides per la comunitat educativa de l'escoleta de l’Horta Sud van ser facilitades a l'alumnat de Formació Professional per tal de crear el seu propi material. L’alumnat del cicle va fer una recerca d'informació sobre la pedagogia de la llum i realitzaren una sèrie de propostes per a l’alumnat de dos i tres anys de la escola Ninos Quart de Poblet.

A més, de les botelles amb diferents materials sensibles a la llum ultraviolada, l'alumnat va facilitar altres materials com són una caixa sorpresa, unes canastres, un circuit en forma de mandala de cartolina o unes petjades de peus fluorescents.

Esta col·laboració va finalitzar amb una sessió de reflexió conjunta, amb la coordinadora de l’escola infantil i l’alumnat del cicle, on pogueren intercanviar impressions, dubtes i aprenentatges realitzats a partir d’esta experiència.

Gràcies a tot l’alumnat del Cicle Superior d’Educació Infantil de Florida Universitària i a la seua professora Maria Fornàs Lluesma, els xiquets i les xiquetes de 2-3 anys del centre educatiu van gaudir d’unes sessions plenes de màgia, descobriments i de bons moments.

Des de l’equip de Ninos asseguraren que esperen que, malgrat les circumstàncies actuals per la covid 19, es puguen continuar fent este tipus de propostes que fan crèixer com a comunitat educativa.

Estes iniciatives van començar el curs 2019-20 amb una sèrie de propostes conjuntes amb Florida Universitària, amb la finalitat d'enriquir-se mútuament i ajudar també als estudiants del Cicle Superior d’Educació infantil, en el seu creixement professional.

La tasca de Ninos és generar situacions educatives en les quals els xiquets i les xiquetes aprenguen per si mateixos. Des de l’escola diuen que és molt important que cadascú puga aprofitar-se autònomament del seu propi coneixement i dels seus propis recursos i que això garantisca que la intervenció de l'adult siga la mínima possible, una situació que estes activitats faciliten amb bons resultats.