Centre d'Art Hortensia Herrero: obert als escolars

L ’art estimula la creativitat i fomenta el coneixement i el pensament crític. Per això, el Centre d’Art Hortensia Herrero (CAHH) vol arribar a tots els públics, també a l’escolar i familiar, i ha creat un programa d’activitats per a facilitar les primeres experièncis i apropaments a l’art contemporani. L’objectiu és fer-ho d’una doble manera: d’una banda amb visites i tallers per a centres educatius; i, d’altra, amb el cicle d’activitats per a infants i famílies.

Per a este curs 2024-25, el centre del carrer de la Mar de València ha preparat i adaptat diferents recorreguts i experiències a diverses edats, incloent tots els nivells acadèmics des d’Infantil fins a Batxillerat i cicles formatius d’FP. L’objectiu és que els escolars puguen descobrir el nou espai cultural des de diferents perspectives i gaudir juntament amb els seus companys i docents de l’art contemporani.

A més d’estes visites organitzades, el Centre d’Art Hortensia Herrero també ha posat en marxa el seu cicle d’activitats per a tots els públics i inquietuds. Si fins fa poc es podia visitar de manera lliure o de manera guiada, ara també s’oferixen opcions que s’adaptaran a diferents inquietuds i oferixen una experiència diferent, lúdica i familiar.

Itineraris escolars

Al Centre d’Art Hortensia Herrero, els centres educatius poden triar entre tres tipus de visita, sempre amb el contingut adaptat al nivell escolar corresponent. En la visita dinamitzada es realitzen dinàmiques i activitats per a estimular la creativitat, la curiositat i el pensament crític de l’alumnat durant el recorregut als 3.500 m2 del Palau de Valeriola. 

D’altra banda, la visita-taller oferix una experiència única que combina la visita a una zona concreta de la col·lecció i la posterior realització d’un taller adaptat als diferents cursos, que passa per la creació d’una obra d’art, l’exploració de textures o la producció de videoart. Així, es busca la participació de l’alumnat per a explorar l’art contemporani en equip.

A més d’estos dos tipus de visites, que compten amb l’assistència i direcció d’un equip especialitzat, el Centre d’Art Hortensia Herrero oferix l’oportunitat als centres educatius de realitzar una visita autònoma. És a dir, els docents podran sol·licitar la visita al CAHH per el seu alumnat, gaudint d’unes condicions especials i comptant amb guies didàctiques per a organitzar la seua pròpia visita, adaptada a necessitats concretes.

Per a tots els gustos i edats

Quant a les activitats per a gaudir en família destaquen, especialment, dos d’elles: «Un museo ideal», en la qual els xiquets i xiquetes gaudixen d’una selecció d’obres del centre i, posteriorment, realitzen un taller per a confeccionar el que, per a ells, i segons el vist anteriorment, seria el seu museu ideal. Es tracta d’una activitat lúdica i per a compartir en família gràcies a la qual «pares, mares i fills compartixen curiositats, treballen junts, dialoguen entorn d’eixe museu ideal i arriben a una conclusió», explica Leire Santos, coordinadora d’exposicions i activitats del Centre d’Art Hortensia Herrero.

En la segona activitat proposada, «Iridescente», els visitants descobrixen com la llum i els reflexos, incidixen en les obres i en el propi edifici. «És una visita que posa l’accent, principalment, en aquelles obres en les quals la llum juga un paper fonamental per a gaudir del CAHH des d’una altra perspectiva. No es tracta d’una visita només per a xiquets i xiquetes, sinó per a tota la família, però on els més menuts poden extraure una cosa positiva, entretindre’s i enfrontar-se a l’art d’una forma diferent i divertida», segons Santos.

«És una satisfacció veure les cares dels xiquets i xiquetes que participen en estes activitats. Per a molts, és el seu primer contacte amb l’art contemporani o la primera vegada que estan en un museu, i l’objectiu és que gaudisquen, que tornen a casa i li diguen a les seues famílies que han estat en el Centre d’Art Hortensia Herrero i que s’ho han passat bé, de manera que comencen des de xicotets a familiaritzar-se amb l’art i amb un museu», conclou Leire Santos.