Los universitarios y universitarias son cada vez más conscientes del valor añadido y diferenciador que aporta un máster en su currículum, además de ampliar su red de contactos personales y la oportunidades para conocer y tratar a profesionales del sector. De ello da buena muestras los últimos datos publicados ayer el por el Sistema de Información de las Universidades Valencianas Públicas (SIUVP) en los que se ve un claro ascenso del número de matriculados en másteres de la Universitat Jaume I (UJI) de Castelló. Según la estadística, mientras que en el curso 2012-2013 fueron alrededor de seiscientos el estudiantado de nuevo ingreso en un curso de posgrado, durante el curso 2016-2017, se matricularon 1.508 alumnos y alumnas, cifra que representa un crecimiento del 40 por ciento, aproximadamente, en cinco años.

Además, del estudiantado matriculado es estudios de postgrado, 958 son mujeres y 550 hombres, por lo que las féminas representan el 65 por ciento total, un porcentaje superior a la media autonómica situada en un 55 por ciento. En cuanto a los egresados, se han graduado un total de 2.565 estudiantes de los que 964 son hombres y 1.601 mujeres. También en este caso las mujeres son mayoría con un 62 por ciento. Asimismo, cabe señalar que las cifras entre alumnos y alumnas se iguala en doctorandos (320 hombres y 375 mujeres) y de grados (5.067 hombres y 6.624 mujeres).

Según el SIUVP, la UJI cuenta con un total de 13.894 alumnos matriculados en alguno de sus 32 grados o 44 másteres ofertados. De ellos, 11.691 están matriculados en grados, 2.741 son de nuevo ingreso (1.503 mujeres y 1.238 hombres) y 8.950 el resto (5.121 mujeres y 3.829 hombres). Asimismo, tiene 2.565 egresados, 964 hombres y 1.601 mujeres.

Otros datos aportados son el número de artículos científicos publicados que suman 735, las tesis doctorales que son 195 y las patentes registradas que son 10. En cuanto a los recursos humanos, cuentan con 1.307 personas en el departamento de PDI (Personal Docente e Investigador) de los que 590 son mujeres y 717 hombres, y 649 en el departamento de PAS (Personal de Administración y Servicios) de los que 386 son mujeres y 263 hombres.

Los datos económicos también dejan patente la merma presupuestaria que ha registrado la UJI ya que en 2017 tuvo un presupuesto de 134.516.000 euros y este año ha sido de 98.520.000 euros.

Atendiendo a todas las universidades públicas de la Comunitat Valenciana (la Universitat de València, la Universidad de Alicante, la Universidad Politécnica de Valencia, la Universitat Jaume I de Castellón y la Universidad Miguel Hernández de Elche) los másteres relacionados con la rama de enseñanza enfocada hacia las ingenierías y la arquitectura son los que más están aumentado sus matriculaciones. En concreto, de los 1.122 alumnos y alumnas que se inscribieron en un máster en 2012-2013, se ha pasado a 2.008 en 2016-2017, es decir, un 79% más. Se trata de un fuerte incremento justificado por la obligatoriedad de cursar un máster habilitante para ejercer las profesiones reguladas en ingeniería y arquitectura. Los másteres universitarios habilitantes son títulos de posgrado que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas de ingeniería y arquitectura. Las profesiones reguladas son oficios para cuyo ejercicio se requiere cumplir una condición especial que, generalmente, es estar en posesión de un determinado título académico.

El segundo crecimiento más destacado ha sido el del alumnado de posgrado en Ciencias de la Salud, con un aumento del 51%, al pasar de 1.062 estudiantes a 1.601. Por detrás, se sitúa el aumento de los másteres en Ciencias Sociales y Jurídicas, que han crecido un 37% y que son los más numerosos, ya que cuentan con 4.356 estudiantes frente a los 3.176 del curso 2012-2013. Por su parte, el estudiantado de máster en la rama de ciencias han aumentado un 27%. La información recientemente incluida en la web revela también un aumento del alumnado extranjero de grado, que escoge las universidades públicas valencianas para cursar sus estudios universitarios. Si en el curso 2012-2013 representaba el 3,8% del alumnado, cinco años después, en el curso 2016-2017, suponía un 4,8% del total de estudiantes. De la misma manera, el porcentaje de estudiantes de grado y máster procedentes de otras provincias ha crecido un 20% desde 2012, y representan más de una cuarta parte de los alumnos y alumnas en las ramas de Ciencias de la Salud, Ingenierías y Arquitectura y Ciencias.