La conselleria de Educació está trabajando para asumir la gestión del conservatorio profesional de música del Alto Palancia, ubicado en Segorbe e incluirlo dentro de la Red pública de escuelas de música de la Comunitat. Así lo anunciaron ayer el alcalde, Rafael Magdalena, y el concejal, Enrique Máñez, tras la reunión que mantuvieron el pasado jueves con el Secretario Autonómico de Educación, Miguel Soler, y la Directora General de Enseñanzas de Régimen Especial, Marina Sánchez, con el fin de solicitar esta inclusión y garantizar así la continuidad del Centro. Y es que, hasta la fecha, es el ayuntamiento segorbino es el que se hace cargo del mantenimiento de instalaciones, plantilla y gestión del conservatorio profesional que da servicio a alumnos de varias comarcas como el Palancia, Morvedre, Mijares e incluso Teruel.
Tal como explicaron del consistorio, «por el momento, el Consell se ha comprometido a estudiar un aumento de la subvención para paliar la reducción de la diputación provincial y, en próximos ejercicios, hacer el traspaso total de la gestión».
En anteriores reuniones, el Ayuntamiento de Segorbe había proporcionado al Consell la información sobre la plantilla, las instalaciones y el equipamiento para que el personal técnico de la Generalitat estudiase las necesidades para la incorporación del Conservatorio en la Red Pública y estarán en contacto con el municipio para homologar las instalaciones a las necesidades de la normativa. Asimismo, aseguraron desde el ayuntamiento, «desde Conselleria están estudiando también la mejor manera de tramitar la transición del personal al sistema educativo autonómico».
Magdalena y Máñez resaltaron que «esta es una reivindicación que el ayuntamiento viene haciendo desde 2016», ya que en la actualidad es el municipio el encargado de gestionar la plantilla y mantenimiento de las instalaciones de un centro que debería ser competencia de la Generalitat, con presupuesto propio. Magdalena criticó además la retirada de una subvención de 60.000 euros por parte de la diputación.
