Respecto el resurgimiento del debate sobre la unificación de estas pruebas de acceso a la universidad a nivel estatal, el conseller afirmó si se tienen que unificar criterios, «eso no significa que se unifique la prueba». «No es una cuestión únicamente competencial, sino una cuestión de realidad», destacó Marzà, porque «lo que se da en los centros educativos de un territorio no es lo mismo que en otro».
«Hay que coordinar esa dificultad, que ya se hace», explicó, ya que los coordinadores de las pruebas «de todas las universidades hablan y miran las dificultades con el profesorado que las ha dado», que son «los que conocen la realidad del currículum y hasta donde han llegado los alumnos». «Lo más importante es que los alumnos estudien la carrera que quieran y pueden hacerlo hayan nacido donde hayan nacido», concluyó.
