La conflictividad en los centros escolares de Secundaria de Valencia ha caido, según una tesis defendida en la Universidad Católica de Valencia (UCV) por la profesora Inmaculada Hernando. En el estudio han participado 300 profesores y directores de 25 centros públicos y concertados, así como 700 estudiantes de 3º de ESO, en el curso 2011-12. Los resultados se han comparado con otro estudio del curso 1998-99. Según concluye la tesis, el conflicto más común sigue siendo la violencia verbal, especialmente los insultos entre alumnos, que han aumentado. Solo uno de cada 10 profesores afirma que las agresiones dirigidas a ellos son un problema serio. e. P. valencia
