Llúcia González, la investigadora principal, diplomada en Magisterio Infantil y pedagoga, explica que para paliar las desigualdades, «deberían tomarse medidas políticas». Entre las principales, destaca «fomentar el acceso a estudios superiores, que sean más asequibles o incluso gratuitos, para que cualquier persona pueda cursar los y desarrollar, así, mayores niveles cognitivos en sus hijos». Esta investigación viene a reforzar lo que ya han denunciado tanto la Conselleria de Educación como Save The Children, que afirman que ya en Infantil -nivel de enseñanza no obligatoria- existen desigualdades en el nivel entre escolares. Por eso, recomiendan iniciar la escolarización a los dos años.