04 de agosto de 2020
04.08.2020
Levante-emv

El alumnado con TDHA se queda sin ayudas al estudio

El senador Carles Mulet (Compromís) exige al Gobierno que habilite becas para el trastorno más frecuente en la infancia

04.08.2020 | 13:35
Los niños con TDHA se quedan sin ayudas

El senador de Compromís, Carles Mulet, ha exigido al Gobierno que habilite becas y ayudas al estudio para el curso 2020-2021 pensando en los alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), el trastorno más frecuente en la infancia y que afecta al 5% de la población infantil-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula. La totalidad de las asociaciones autonómicas de familiares han denunciado que, de nuevo han quedado fuera de las ayudas y que "se vuelve a discriminar así al alumnado con TDAH, haciendo caso omiso a sus reiteradas peticiones".

Mulet ha trasladado que las entidades han vivido dificultades durante el confinamiento por la Covid-19 y que no han estado suficientemente tenidas en cuenta en la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por la pandemia, como denuncia la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al déficit de Atención e Hiperactividad (Feaadah). "Ahora con las becas vuelven a ser ignorados, discriminando así al alumnado con TDAH, cuando los afectados y sus familias necesitan la máxima ayuda económica para pagar los servicios psicológicos, médicos y terapéuticos que precisan", ha reprochado el senador valencianista.

El representante de Compromís ha reclamado una reunión entre los representantes de la federación y de los ministerios de Educación y Sanidad y ha preguntado ¿Qué cantidades ha destinado el Gobierno a programas de ayuda en los últimos años para promocionar la investigación y para colaborar en la atención educativa, social, científica y legislativa a este trastorno?; si ¿Considera el Gobierno suficientes las ayudas actuales con las que cuentan afectados y familias para afrontar su realidad cotidiana en la que viven? y si ¿Piensa revertir la situación que denuncian las asociaciones y dedicar fondos como subsidios y ayudas al estudio para los afectados por TDAH?.

El senador ha reclamado un trato más sensible del Gobierno con los derechos de las personas con TDAH, ya que "son precisamente quienes más apoyos requieren en la infancia para seguir adelante, no fracasar en su educación para poder afrontar con éxito su futuro", por lo que ha pedido la reforma del Real Decreto 688/2020, de 21 de julio por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio para el curso 2020-2021 y que se modifique el Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el régimen de las becas y ayudas al estudio personalizadas, incluyendo en su artículo 7 ayudas al estudio y subsidios para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad, trastorno grave de conducta o trastorno del espectro autista, TDAH o asociada a alta capacidad intelectual que curse estudios en los niveles de segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior, Formación Profesional Básica.

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