Pese a los avances y los esfuerzos, la Formación Profesional aún mantiene una fuerte brecha de género en algunos de sus ciclos. Así se puede deducir del informe de 2020 presentado ayer por la Fundación Bankia por la Formación Dual, que también «estrenó» una herramienta más para el impulso de estos estudios: el Observatorio de la Formación Profesional en España, una radiografía que se puede consultar online (www.observatoriofp.com).
Según este informe, en la Comunitat Valenciana aún hay siete familias profesionales en las que las mujeres no superan el 10,5 % de su alumnado y están fuertemente masculinizadas.
En concreto, las ramas de conocimiento con menos presencia femenina son Transporte y Mantenimiento de Vehículos (2,8 %) seguida de Instalación y Mantenimiento (3,3 %); Energía y Agua (4,1 %); Marítimo Pesquera (6,6 %), Fabricación Mecánica (6,6 %) e Informática y Comunicaciones, esta última con una mujer por cada diez estudiantes (10,5 %), según los datos recopilados por la fundación y correspondientes a 2018-19.
En total, en las aulas valencianas de la FP, las chicas suponen el 43,7 % de los estudiantes, frente al 44, 4 % de la media española; y caen al 10,2 % en grados STEM (relacionados con las ciencias, tecnología y matemáticas). De hecho, para intentar igualar las cifras entre hombres y mujeres, el Consell ofrece becas a alumnas que cursen los FP más masculinizados.
Por el lado contrario, los estudios más feminizados son aquellos dedicados a la cura y cuidado de personas: la familia profesional de Sanidad tiene un 74,9 % de chicas entre su alumnado y en la de Servicios socioculturales y a la comunidad son el 86,3 %; mientras que en imagen personal, el 87,2 %, prácticamente 9 de cada 10 estudiantes de estos FP.
Aumento de estudiantes
De 2014 a 2019, según el Observatorio, la Comunitat Valenciana ha ganado más de 7.000 estudiantes de FP: pasando de los 90.538 a los 97.379, un incremento que también se ha visto en el ámbito estatal: en 2014-15 había 751.507 estudiantes frente a los a 837.199 de 2018-19. En España, uno de cada tres estudiantes de postobligatoria ya estudia un ciclo formativo.
