Casi diez veces menos clases confinadas en apenas un mes
Es la cuarta semana consecutiva en la que los desconfinamientos de aulas superan los aislamientos preventivos

Desinfección de manos a las puertas de un centro.
La semana del 15 al 19 de febrero, de los casi 47.000 grupos que hay en las escuelas y los institutos valencianos sostenidos con fondo públicos, se han confinado un total de 68 clases de 42 centros educativos, 56 grupos menos que en la semana anterior.
Según el último balance semanal de la Conselleria de Educación, eso supone una caída del 45 % en el ritmo de nuevos confinamientos y es la segunda cifra más baja de confinamientos desde el inicio de curso. En total, han concluido la semana sin ningún aula confinada el 93 % de los colegios e IES, es decir, 1.715 centros.
Desde que el pasado 7 de enero se reabrieran los centros educativos después de las vacaciones, esta semana es la cuarta consecutiva en la que los desconfinamientos de aulas superan los aislamientos preventivos, ya que que se han desconfinado los últimos días 305 grupos de 175 centros educativos.
Asimismo, si se observa la evolución de 2021, en apenas un mes el número de clases confinadas es diez veces inferior. En concreto, si la semana pasada hubo un total de 68 grupos nuevos en casa, entre el 18 y el 24 de enero Salud Pública decretó el confinamiento de 674 clases.
Permanecen confinados de otras semanas 146 grupos de 88 centros educativos. Por tanto, el total de grupos confinados al finalizar la semana pasada ha sido de 214 grupos de 130 centros educativos, por lo que el acumulado de aulas confinadas se reduce un 53 %, pues el periodo anterior había 451.
Cabe recordar que, según el protocolo de gestión de casos, solo se confinan aulas por completo cuando se trata de grupos burbuja (obligatoriamente en Infantil y hasta 2º de Primaria) y que en el resto de niveles, son los contactos considerados estrechos de un positivo los que deben guardar cuarentena y realizarse PCR, por lo que el resto de compañeros pueden seguir asistiendo a clase con normalidad, indican las instrucciones.
Brotes educativos
Después de dos semanas consecutivas con más de 100 brotes catalogados por Sanidad con origen educativo, desde el lunes pasado y hasta ayer se notificaron un total de 66, por lo que también han empezado a descender este indicador durante los últimos días.
El mayor aumento se produjo a finales de enero y principios de febrero: si la semana entre el 18 y el 24 se registraron 22, las siguientes semanas fueron 89, 102 y 114.
Alumnado y profesorado
De los 818.644 alumnos de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP, hay un 0,3 % de positivos activos, 2.243 alumnos y están en aislamiento preventivo, por haber sido contactos estrechos con positivos, un 0,7 % de alumnos.
Por lo que respecta al profesorado, de los 78.434 docentes del sistema educativo valenciano, hay un 0,5 % de positivos activos, lo que son 378 docentes. Además, se ha determinado cuarentena para el 0,6 % del profesorado.
Desde Educación destacan que todos los indicadores muestran que “el impacto de la covid-19 en las aulas está retrocediendo a los niveles de inicio de curso gracias a las últimas restricciones aplicadas por la Generalitat y el esfuerzo constante de la comunidad educativa en el cumplimiento de los protocolos de seguridad”.
La Plataforma en defensa de l'ensenyament públic pide revisar los protocolos
La Plataforma en Defensa de l'Ensenyament Públic ha solicitado una reunión con el conseller de Educación, Vicent Marzà, para "extremar y revisar" las medidas de los protocolos sanitarios antiCovid "con el objetivo de asegurar que estos no se relajan en ningún momento de la jornada escolar".
En concreto, solicitan "la actualización de los protocolos y planes de contingencia por parte de la Conselleria de Educación, con el asesoramiento correspondiente por Salud Pública, para establecer los indicadores claros y homogeneizados que puedan comportar el cierre total o parcial de un centro educativo atendiendo aspectos como por ejemplo la cantidad de bajas simultáneas de personal del centro, incidencia en el centro respecto a incidencia en el municipio, contagios activos en el centro y cumplimiento de las medidas de seguridad y de atención al alumnado, para determinar la no presencialidad temporal en las aulas o en todo el centro".
La veintena de entidades que forman parte de la plataforma (sindicatos, ampas, estudiantes...) también consideran que, "rápidamente", tienen que revisarse "los protocolos sanitarios cruzados, de coordinación entre diferentes departamentos de la administración educativa y sanitaria".
Además, también solicitan que las sustituciones de profesorado de baja tenga "la agilidad y capacidad de respuesta necesaria para que los grupos no queden desatendidos y los centros no caigan en una situación de plantilla insuficiente que haga imposible su funcionamiento"; filtros HEPA y medidores de CO2; y mascarillas para el alumnado, entre otros puntos, además de agilizar las PCR.
La Plataforma está integrada por FAMPA-València, STEPV, FE CCOO PV, FeSP UGTPV, Escola Valenciana, CAVECOVA, CGT, FAAVEM, FEPV, BEA, Campus Jove, SEPC, FEU, FdE, Acontracorrent, Associació de Directors de Primària, Associació de Directors de Secundària, Moviments de Renovació Pedagògica, ADIDE, FAMPA-Enric Valor, FAMPA-Penyagolosa y València Laica.
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