El Síndic insta a mejorar la atención a los escolares ucranianos en la Comunitat Valenciana
Aumentar los recursos de personal docente, coordinar los servicios de traducción o realizar un seguimiento continuo son algunas de las recomendaciones
Menores ucranianos que han huido de la guerra son escolarizados en el CEIP Vicente Blasco Ibáñez. / Fernando Bustamante
Levante-EMV
Aumentar los recursos económicos de personal docente y de apoyo, coordinar los servicios de traducción o realizar un seguimiento continuo son algunas de las recomendaciones dirigidas a la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte que ha dictado el síndic de Greuges, Ángel Luna, para mejorar la atención que reciben los estudiantes ucranianos que se han incorporado a los colegios e institutos de la Comunitat Valenciana.
El Síndic valora el esfuerzo realizado por la administración educativa, especialmente los docentes "que han tenido que hacer frente a los problemas sobrevenidos en el día a día de la escolarización y atención de estos menores". Asimismo, reconoce "la sobrecarga de trabajo que han soportado, no solo por la adaptación de contenidos educativos sino también por la atención emocional".
Por eso, entre las sugerencias, Luna urge a "reforzar el número de docentes, orientadores y personal de apoyo, sobre todo en los centros educativos con ratios de alumnos por encima de lo deseable y que han recibido menores que han huido de la guerra en Ucrania". El objetivo, según la resolución, es poder "trabajar por la igualdad y la inclusión de los escolares ucranianos migrantes en el sistema educativo valenciano desarrollando políticas públicas inclusivas".
Luna sugiere formar al profesorado para dar respuesta a las necesidades de los menores de Ucrania
Además, el Síndic defiende que se realicen cursos y jornadas de formación a los docentes en los que se aborde específicamente cómo tratar en las aulas a menores con traumas emocionales y cuáles son sus necesidades, entre las que se encuentra superar la barrera del idioma. Al respecto, Luna insta a organizar servicios de traducción que "faciliten esa comunicación, con independencia de las posibilidades de formar grupos de alumnos ya matriculados en los centros que puedan, de manera voluntaria, prestar las ayudas y de los esfuerzos de comunicación realizados por los docentes".
El defensor del pueblo valenciano también urge a Inspección Educativa y de los equipos de orientación a realizar un "seguimiento continuo" con el fin de "valorar y constatar que las necesidades del alumnado se encuentran en todo momento cubiertas con los recursos humanos existentes". En caso contrario, Luna sugiere que "se adopten las medidas pertinentes para subsanar tal situación".
Suscríbete para seguir leyendo
- Aviso rojo en la Comunitat Valenciana por vientos huracanados de más de 140 km/h: la Aemet activa el máximo nivel de alerta por el peligro extremo de las rachas
- Los cines Yelmo de València niegan la entrada a alumnado de un IES porque la profesora lo comunicó en valenciano
- Salva de la dana a la anciana para la que trabajaba y le niegan los papeles por no estar empadronada
- Aemet activa el aviso naranja por vientos huracanados de más de 120 km/h en la Comunitat Valenciana
- Burjassot, Paterna, l’Eliana y San Antonio de Benagéber: las salidas de la CV-35 que se renovarán este año
- Las subidas del 100% del alquiler en València: 'Soy funcionario y mi casero me exige 1.200 euros al mes donde pagaba 600
- A qué hora bajará la velocidad del viento en Castellón y Valencia y cuándo acabará el aviso rojo de la Aemet
- La Aemet confirma cuándo amainará el viento en la C. Valenciana: mientras tanto, estas serán las zonas más afectadas y con rachas más fuertes
