La descoberta pedagògica que va suposar l´aplicació de la impremta a l´aprenentatge escolar per part de Freinet va portar una gran revolució metodològica, un nou camí on allò més important era l´educació dels xiquets més que la simple repetició del llibre de text. Aquest llibre és la història d´aquells mestres valencians que foren pioners en renovar una escola que ja feia olor de resclosida i que calia que s´obrira als nous aires pedagògics per tal de crear uns ciutadans solidaris. Però, com ens diu Carmen Agulló al pròleg, aquest estudi ens presenta la impremta convertida en tècnica Freinet com un element dinàmic que canvia «la manera de treballar dins del centre en facilitar un treball creatiu i cooperatiu». I, tot i haver altres estudis anteriors sobre aquest moviment al País Valencià durant la República, la proposta de Ramos és encoratjadora per la seua exhaustivitat documental. És així, com Mestres de la impremta ens ofereix una llista completa, i detallada al màxim, sobre totes les revistes escolars que van aparèixer des dels anys 20 fins el 1939. A més a més l´autor inclou les biografies de 79 hòmens i dones que dedicats a l´ensenyament van fer possible que les noves tècniques de Freinet foren conegudes a les terres valencianes.
