Este año 1.564 niños, niñas y jóvenes de Valencia podrán volver a participar en las actividades de verano promovidas por el programa CaixaProinfancia, y a las que este año la Fundación «la Caixa» destina, en toda España, más de 4 millones de euros.
Se tratan de menores que viven en hogares con dificultades económicas y sociales, y que por lo tanto han podido verse mucho más afectados por la pandemia y sus repercusiones. Las encargadas de realizar estas actividades son, de momento, 319 entidades sociales de todas las provincias españolas vinculadas al programa, y se llevarán a cabo con cierta normalidad, la mayoría en el exterior, y bajo las medidas sanitarias y de prevención establecidas.
Las entidades de València son ACOEC Asociación para la cooperacion entre comunidades; Alanna; Asociación Arca de Noé; Asociación La Casa Grande; Asociación Lloc de Vida- Buscant Alternatives; Asociación Periferia; Asociación Socioeducativa Escolapia; Asociación Xaloc Russafa; Buscant Alternatives; Cáritas-Proyecto Promujer-Camí Obert (Paterna); Círculo Católico (Torrent); FISAT PAE Don Bosco; FISAT-PAE Entre Amics; Fundación Adsis; Fundación Altius España; Fundación Cepaim; Fundación ITAKA Escolapios; Fundación Privada María Auxiliadora (Torrent); Fundación Secretariado Gitano València; Fundación Secretariado Gitano Paterna; Proyecto Babhel Cáritas Parroquial Nuestra Señora de Gracia; Proyecto Hiedra-Cáritas Parroquia María Medianera; Save the Children Paterna y Save the Children Valencia.
En palabras del subdirector general de la Fundación «la Caixa», Marc Simón, «a causa de la pandemia, muchos niños, niñas y adolescentes han acusado aún más algunas necesidades y la vulnerabilidad en sus hogares. Para nosotros es prioritario que puedan volver a disfrutar, jugar, aprender y convivir, ofreciéndoles un verano lleno de actividades, recursos y juegos adaptados que les devuelvan la estabilidad emocional y que también refuercen las competencias educativas.»
En todas las actividades se tratan distintas temáticas: deportivas y psicomotoras, artísticas, lúdicas, sociales, medioambientales y cognitivas. De esta forma, niños, niñas y adolescentes acceden a los beneficios educativos y personales que conllevan estas experiencias, contribuyendo a su desarrollo personal, social y cultural.
Las tres modalidades de actividad que se realizan en València, se complementan entre ellas, de manera que cada niño, niña o adolescente puede participar en más de una de ellas: Centros abiertos, que se caracterizan por ofrecer un servicio diario durante todo el curso, fuera del horario escolar, y que también puede contemplar actividades de fin de semana; colonias urbanas, a las que han accedido 1.261 menores este año y que se desarrollan intensivamente en periodos vacacionales; y campamentos, que se desarrollan en periodos vacacionales y que implican el desplazamiento a un lugar diferente de la residencia habitual, generalmente en contacto con la naturaleza.
