Saltar al contenido principalSaltar al pie de página

Secciones

Més de 400 estudiants mesuren el seu enginy en la segona fase de la Jornada Matemàtica València

Guadalaviar acull la prova que decidirà qui seran els premiats d’esta edició

La segona fase de la XXXIV Jornada Matemàtica va tindre lloc dissabte en les instal·lacions del Col·legi Guadalaviar

La segona fase de la XXXIV Jornada Matemàtica va tindre lloc dissabte en les instal·lacions del Col·legi Guadalaviar / Col·legi Guadalaviar

Esteban Fernández

El Col·legi Guadalaviar de València va acollir, este dissabte, la segona fase de la XXXIV Jornada Matemàtica, concurs matemàtic de referència a la Comunitat Valenciana. Més de 400 alumnes classificats en la primera fase, celebrada el mes de febrer en la Universitat Politècnica de València, s’han enfrontat ara a exercicis de més dificultat que exigixen concentració, creativitat i capacitat de resolució sota pressió.

En la prova participen escolars d’entre 8 i 17 anys, procedents de centres de la Comunitat Valenciana i Balears, que competixen per un dels premis d’esta edició. Els alumnes de 1r de Batxillerat han fet la prova en ESIC.

Com cada any, la Jornada Matemàtica té una dimensió solidària: els diners recaptats entre els participants es destinaran al projecte Sumaq Wawa Wasi, en el districte de Cañete, Lima (Perú), l’objectiu del qual és la construcció d’una escola de dos aules per a quaranta xiquets i xiquetes en situació de vulnerabilitat.

Organitzada per Guadalaviar des de 1992, la Jornada Matemàtica València ha reunit, al llarg de la seua història, més de 57.000 escolars, consolidada com un referent nacional en la promoció del talent matemàtic.

Suscríbete para seguir leyendo

Tracking Pixel Contents