Las consecuencias de la situación de emergencia
Extremadura retoma las clases tras una mañana con más alumnos en los 'coles' que en los institutos
La asistencia a los centros este martes ha sido muy dispar, apenas el 5% de los alumnos han ido a los institutos, mientras en los colegios se ha superado el 60% en una mayoría
Educación recupera la actividad lectiva esta misma tarde tras la suspensión durante la jornada matutina y Rayuela ya funciona con normalidad

Alumnos en las pistas deportivas del Colegio Santa Cecilia de Cáceres, esta mañana. / EL PERIÓDICO
Incertidumbre es la palabra que resume el inicio del día después del gran apagón. La Junta de Extremadura comunicaba pasadas las 22.30 horas de la noche de ayer la suspensión de la actividad lectiva en todos los colegios e institutos extremeños para la jornada de este martes, pero la ausencia de electricidad y de las conexiones móviles, que en muchas poblaciones se postergó hasta la madrugada, impidió que la información llegará a todos los rincones. Eso ha motivado que a primera hora de la mañana reinaran las dudas: ¿Hay que llevar a los niños al colegio?
La respuesta ha sido muy dispar. Según los datos recabados por la Consejería de Educación, por la comunicación directa de los servicios de Inspección con los equipos directivos de los centros ante los problemas en el funcionamiento de Rayuela, hay significativas diferencias entre las etapas educativa. Mientras en los institutos de las dos provincias extremeñas la asistencia de los alumnos ha sido escasa, entre un 5% y un 10% del alumnado total, en los colegios la presencia ha sido mucho mayor.
En la provincia de Cáceres, a los centros de Infantil y Primaria han acudido entre el 50% y el 60% del alumnado, "siendo algo inferior en grandes localidades como Cáceres, Plasencia o Navalmoral de la Mata", explican desde Educación. Por su parte, en la provincia de Badajoz, los colegios de las grandes poblaciones han superado el 60% de asistencia, mientras en los centros rurales la tónica ha sido la gran disparidad: desde el 10% al 100% en algunos casos.
En el caso del profesorado, al que también se eximía hoy ante la suspensión de la actividad lectiva especialmente con el fin de evitar desplazamientos, la asistencia ha sido prácticamente la habitual.
Sin incidencias significativas
Según destaca la Consejería de Educación hasta la fecha no hay constancia de incidencias significativas ni en las rutas escolares ni en el desarrollo de la jornada no lectiva en los centros. De hecho, asegura que durante este mediodía la plataforma Rayuela ha restablecido su servicio y ya se encuentra prácticamente al 100% de funcionamiento. Aun así, ante la posibilidad de que se registrase alguna nueva caída del servicio en las próximas horas, Educación informa que toda la información se publicará en la web de Educarex.es, "puesto que es más fácil de recuperar en caso de una nueva caída".
Además de las clases, la consejería señala que también se ha suspendido toda actividad lectiva está suspendida. Esto supone también la obligación de aplazar actividades que estaban planificadas para la jornada de hoy, como la celebración de la Olimpiada de Matemáticas, que tenía previsto celebrarse esta tarde en su fase comarcal en varios institutos de la región. También hay centros que han tenido que suspender las pruebas de homologación para la obtención del B1 de inglés previstas para esta tarde, las pruebas PISA y las pruebas libres de Formación Profesional. "Se aplazarán a nuevas fechas que serán comunicadas convenientemente a los centros", señalan desde Educación.

Pistas vacías del Colegio Delicias de Cáceres. / Carlos Gil
La actividad lectiva se retoma esta misma tarde
Tras una mañana sin clases, la Consejería de Educación acaba de comunicar que las actividades lectivas se reanudan en los centros educativos extremeños a partir de esta tarde. Ya se ha enviado un mensaje a las familias y docentes para informar de la vuelta a las aulas con normalidad tras la suspensión de las clases matutinas por la situación de emergencia tras la caída masiva de la red eléctrica.
"La información se ha transmitido a la comunidad educativa a través de la plataforma Rayuela que ha restablecido su funcionamiento con normalidad", destaca la administración, que agradece la "comprensión y colaboración" de las familias y los docentes ante la situación acaecida.
Desde la Consejería de Educación justifican la decisión tomada ayer de carácter preventivo con el objetivo de "evitar riesgos asociados a los desplazamientos de los alumnos y el personal educativo durante la situación de emergencia", señalaron ayer.
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