La otra crisis: discriminación en la escuela pública

Ella fue la única que presentó una candidatura para dirigir ese colegio público y la defensa de su proyecto de dirección fue aplaudida con entusiasmo por todo el claustro y refrendada por el consejo escolar y por la inspección educativa. Lo mismo ocurrió cuatro años después, pues nadie más se ofreció voluntario para asumir el cargo de director.

Sin embargo, al cabo de otros cuatro años, su proyecto fue rechazado por el claustro de profesores, aunque no se presentó otra candidatura y se abriera así la posibilidad de que la inspección enviara a una persona externa para asumir la dirección del centro escolar. Las razones esgrimidas por unos y por otros para justificar esa decisión del profesorado son variadas y para todos los gustos, pero hay algunos hechos objetivos que pueden aportar algunas pistas sobre el ambiente que se respira en ese centro educativo: la directora está casada con un hombre, han formado una familia numerosa, llevó a sus hijos a ese mismo colegio y los matriculó en la asignatura de Religión Católica y fue la única directora de esa población que se negó a que un colectivo externo al colegio impartiera una charla sobre literatura gay a los alumnos de la segunda etapa de Educación Infantil. Pero bien, seguro que la negativa recibida está justificada por el modo de gestionar la dirección y no a causas ideológicas. ¿O va a ser que no?