12 de noviembre de 2017
12.11.2017

El proyecto europeo Medes creará un sello de calidad para la mediación escolar

El concejal de Cooperación e Integración participa en la reunión transnacional del programa para el intercambio de buenas prácticas

12.11.2017 | 03:16
El proyecto europeo Medes creará un sello de calidad para la mediación escolar

El concejal de Cooperación e Integración, Alvaro Escorihuela, ha participado esta semana en la localidad italiana de Sacile en la quinta reunión transnacional del proyecto europeo Medes, que lidera Vila-real para la promoción de la mediación escolar en Europa. El encuentro ha servido para el intercambio de buenas prácticas mediadoras y avanzar en los objetivos del programa, financiado por el programa europeo Erasmus+, entre los que se encuentran la elaboración de un manual de la mediación escolar y un sello de calidad de las prácticas mediadoras en Europa.

Además de Vila-real y el Ayuntamiento de Sacile, en el proyecto Medes participan el IES Miralcamp, el Istituto Comprensivo di Sacile, la asociación educativa El Porc Espí y la Cooperativa Itaca. Representantes de las entidades implicadas han participado en el encuentro, en el que, además de afrontar la organización de la última fase del proyecto, que concluirá en 2018, han podido compartir las buenas prácticas y experiencias que, desde hace ya una década, han convertido a Vila-real en una de las referencias en la aplicación de estrategias mediadoras para la prevención o resolución de conflictos en el ámbito escolar, educativo y social. En esta línea, los docentes y padres del Istituto Comprensivo, así como formadores y educadores, han podido aprovechar la presencia en Sacile de la directora del IES Miralcamp, María Ángeles Alba, y del docente y formador en mediación Francisco José Usó, así como representantes de la asociación educativa El Porc Espí, para conocer las experiencias y buenas prácticas en este campo.

«Vila-real, con las experiencias pioneras del IES Miralcamp, es uno de los principales referentes en la aplicación práctica de la mediación escolar y todo ese caudal de experiencia lo ponemos a disposición del proyecto europeo para promover y afianzar una metodología de la que nos sentimos particularmente orgullosos, porque supone el uso de la palabra y la empatía para resolver situaciones de conflicto que, en un ámbito como el educativo, pueden resultar particularmente dañinas», señaló Escorihuela, quien recordó que Vila-real lidera este programa europeo. En la reunión, se ha abordado también la participación de los alumnos en las XI Jornadas de Alumnos Mediadores del IES Miralcamp o la página web del proyecto.

El objetivo del proyecto Medes es armonizar una nueva aproximación metodológica de la mediación escolar que tenga también en cuenta los resultados de la llamada 'mediación humanística' italiana, para crear un procedimiento innovador aplicable a nivel europeo. Para alcanzar este objetivo, además de crear un 'manual de uso' de la mediación, que será presentado y puesto a disposición de la población online cuando finalice el proyecto, el programa incide en la formación de adultos y jóvenes, estos últimos seleccionados entre los institutos colaboradores.

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