?

Todas las etapas educativas crecen en España con una media de 1,9 por ciento, excepto la ESO, que cae un 0,4 %. La Formación Profesional llega a subir más de un 6%. En el conjunto del sistema educativo, que ya cuenta con 7.747.253 alumnos (un 2% más que el anterior), la Comunitat Valenciana ha aumentado en los últimos diez cursos (de 1999-200 a 2009-2010) un 16,5 por ciento y está entre las que tiene un mayor porcentaje de variación de estudiantes en las enseñanzas no universitarias: la sexta, según un informe de inicio del nuevo curso del Ministerio de Educación, presentado ayer por la vicepresidenta del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega.

Le superan Navarra (24,9%), Cataluña (22,6%) o Madrid (18,6), ante una media nacional de 9,1%. Por el contrario, las que han visto decrecer el alumnado en este periodo han sido Asturias (-16.2%), Galicia (-13,2%), Extremadura (12%) y Castilla y León (-9,5%).

Del informe ministerial, destaca el elevado número de alumnos extranjeros (no distingue si son inmigrantes) que cursan sus estudios en los centros públicos. En la Comunitat Valenciana la tasa es una de las más altas, con un 84,7% frente al 10,8% que matriculan los colegios concertados o el 4,5% de la privada. Lejos están las intenciones de reparto equitativo de las plazas entre centros públicos y concertados.

Del número de estudiantes extranjeros sobre el total de alumnado, la media nacional es de un 9,6% mientras que en la Comunitat representa el 11,67%.

En cuanto a la distribución de los estudiantes en las enseñanzas de regimen general no universitaria, la media nacional es de un 65,6% en los centros públicos. En el caso valenciano, el porcentaje de matriculaciones en la red de la Conselleria de Educación está en estas mismas cifras.

Además, registra un 11,5 alumnos por profesor, cuando la media española es de 11.3. Melilla, la peor.

Entre otros datos del informe, los alumnos asistirán a 26.472 centros educativos de todos los niveles, atendidos por 680.381 maestros y profesores no universitarios, un 1,1 por ciento más, lo que significa una proporción de un docente por 11,3 alumnos.

Se destaca el aumento del 72 por ciento en el alumnado que estudiará FP a distancia y también suben los matriculados en los Programas de Cualificación Profesional Inicial (para alumnos mayores de 16 años sin graduado en ESO): un 7,3 por ciento más (5.425).