La Conselleria de Educación asegura que el nuevo modelo de enseñanza que fija el decreto de plurilingüismo situará a esta autonomía en un «lugar de referencia y modelo europeo», pues su inspiración metodológica está «basada en el aprendizaje integrado de lenguas, que se utiliza en Finlandia y Canadá». Asimismo, ha agradecido el interés mostrado por el Ministerio de Educación. Esta es la reacción del departamento del conseller Vicent Marzà después de que el ministerio haya remitido a la conselleria una carta de colaboración en la que solicita aclaraciones a algunas dudas sobre el decreto de plurilingüismo. Desde la conselleria han subrayado que «en ningún caso se pone en entredicho los objetivos» de la norma -que son «más inglés y dominio de las dos lenguas oficiales», recuerdan- y su base jurídica.
La conselleria explica que una de las principales novedades que introduce el decreto es la acreditación del nivel de conocimientos de lenguas.
