El estudio «La escuela en casa», realizado durante el confinamiento y de forma telemática por lo grupos de investigación GemEduco e InnovaMide, de la Univesitat de València, también ha puesto el foco en cómo eran las condiciones de estudio. Según los datos, el confinamiento pilló a uno de cada diez niños sin un rincón propio en casa en el que poder estudiar, y un 15 % de las familias considera que tiene un espacio insuficiente.
Además, aunque el 98 % de las familias tiene conexión a internet y una media de dos teléfonos móviles, dos ordenadores y una tableta por casa, el 54 % tuvo «dificultades tecnológicas»: un 10 % tuvo mala conexión a internet; los ordenadores del 12 % eran inadecuados y un 10% teletrabajaba, por lo que los escolares no podían disponer mucho de él.
