La Diputació de Valencia promueve los patios escolares coeducativos

El área de Igualdad que dirige la vicepresidenta primera Natalia Enguix publicará el libro ‘Patis vius, patis coeducatius’, de Sandra Molines y Ada Díez

La publicación servirá como herramienta para profesorado, alumnado y familias a la hora de detectar sexismo en el patio y promover la igualdad

La vicepresidenta primera de la Diputació de València, Natalia Enguix, y la psicóloga experta en patios coeducativos Sandra Molines.

La vicepresidenta primera de la Diputació de València, Natalia Enguix, y la psicóloga experta en patios coeducativos Sandra Molines. / Levante-EMV

Rafel Montaner

Rafel Montaner

El área de Igualdad de la Diputació de Valencia que dirige la vicepresidenta primera Natalia Enguix va a editar el libro ‘Patis vius, patis coeducatius’, una publicación que han llevado a cabo la doctora en Psicología y experta patios coeducativos, Sandra Molines; y la ilustradora y diseñadora valenciana Ada Díez. La obra se centra en la importancia de aplicar la coeducación en igualdad en los patios de los colegios.

Estos espacios se consideran como los lugares más relevantes para la socialización del alumnado dentro de los centros educativos, por lo que el libro resulta una herramienta esencial para profesorado, alumnado y familias a la hora de detectar sexismo en el patio y promover actividades y espacios dentro de él que promuevan la convivencia y la coeducación en materia de igualdad. 

Imagen del patio coeducativo del colegio público Princesa de Asturias de Elx.

Imagen del patio coeducativo del colegio público Princesa de Asturias de Elx. / Antonio Amorós

"Educar en igualdad"

“Pensamos que hay que educar a los niños y las niñas desde las edades más tempranas para que interioricen desde pequeños que mujeres y hombres somos iguales, y ello se logra promoviendo estas actitudes también en lugares de ocio y socialización, como es el caso de los patios de los colegios”, explica la diputada de Igualdad, Natalia Enguix, quien considera que “hay que tener en cuenta que es en este tipo de espacios donde se empiezan a sembrar las desigualdades de género entre niñas y niños”.

Niños jugando en el patio de una escuela.

Niños jugando en el patio de una escuela. / Rafa Arjones

El libro trata de analizar y responder a cuestiones relacionadas con la distribución de los patios escolares, qué actividades son las que ocupan más espacio y cuáles son las que quedan más apartadas. Se trata, en definitiva, de una invitación a reflexionar sobre lo que ocurre en los patios de los colegios desde la perspectiva feminista; pero también una ventana abierta a nuevas maneras de jugar y educar más equitativas.

Distribución en ayuntamientos y centros educativos

Está previsto que la publicación ‘Patis vius, patis coeducatius’ se presente durante la primavera y, a partir de ese momento, el área de Igualdad de la Diputació de Valencia comenzará a distribuir el libro entre los ayuntamientos y centros educativos de la provincia de Valencia. “Nuestro objetivo es que la obra llegue a todos los rincones de nuestro territorio, no solo a los colegios de los grandes municipios, sino también a los que están situados en las zonas menos pobladas, porque educar en igualdad no puede tener limitaciones geográficas”, subraya Natalia Enguix.

Niñas y niños jugando juntos en el patio coeducativo del CEIP Princesa de Asturias de Elx.

Niñas y niños jugando juntos en el patio coeducativo del CEIP Princesa de Asturias de Elx. / Antonio Amorós

El libro, que cuenta con el prólogo de la socióloga Marina Subirats, incluye ilustraciones, realizadas por Ada Díez, que refuerzan las ideas e imágenes de patios coeducativos de centros escolares valencianos.