El proyecto educativo ‘Benjamín de Sefarad’ va a invitar al alumnado de Sagunt a aprender a través de los viajes del pueblo judío. Se trata de una iniciativa de la Red de Juderías de la que el consistorio forma parte. Por ello, las delegaciones de Turismo y de Educación del Ayuntamiento de Sagunt quieren hacer partícipes del proyecto a los centros educativos de la ciudad, para así dar a conocer a los jóvenes ese legado cultural.

El proyecto va dirigido al alumnado de sexto de primaria y primero de la ESO. Se trata de una jornada formativa, dinámica y participativa, que de manera gratuita, pretende que los alumnos aprendan y reflexionen por medio de otras culturas. Esta edición (2020-2021), con el nombre ‘Benjamín Viajero’, está inspirada en la figura de Benjamín de Tudela, gran estudioso y viajero y uno de los personajes históricos más importantes de la España sefardí. También incluye un concurso de microrrelatos, cuya temática es la los viajes del pueblo judío.

La edil de Turismo, Natalia Antonino, ha destacado esta nueva iniciativa de una red que pone en valor un «producto turístico de Sagunt diferenciado porque nuestra Judería es de las mejores conservadas de la Comunidad Valenciana y, por tanto, esa singularidad hace mucho más enriquecedora la visita a nuestra ciudad».

El concejal de Educación, José Manuel Tarazona, ha manifestado que gracias al trabajo hecho para que Sagunt haya sido reconocida en la Red de Juderías, «ahora podemos dinamizar, como Ciudad Educadora, propuestas educativas de nuestro legado sefardí con iniciativa de las delegaciones de Turismo y de Educación. De manera que el alumnado pueda conocer el patrimonio y la historia del Sefarad saguntino y del resto de la península, gracias al programa Benjamín de Sefarad, que permite propuestas didácticas con talleres o intercambios entre estudiantes de ciudades de la Red de Juderías».

El concejal cree que es una oportunidad única e invita a la comunidad educativa a participar «y valorar una parte importante de nuestro pasado. Historia, cultura y aprendizaje de valores».