‘Som imprescindibles’: El cant optimista i per la salut mental que llança l’alumnat de Secundària
Estudiants de l’IES l’Arabí d’Alfàs del Pi protagonitzen la campanya d’Educació sobre salut mental amb una cançó que han creat a classe
L’alumnat de 2n d’ESO de l’IES l’Arabí d’Alfàs del Pi protagonitza la campanya "Som imprescindibles" amb la qual la Conselleria d’Educació tractarà a les aules de Secundària la salut mental i la prevenció del suïcidi entre els adolescents, mitjançant tallers amb psicòlegs en 2n i 4t d’ESO i amb una guia per al professorat.
Els docents també tenen ja al seu abast una cançó en clau positiva i empoderant, en la qual els estudiants posen la cara al videoclip que arribarà a les aules d’altres centres educatius de la Comunitat Valenciana. Però no només això, perquè des de l’IES l’Arabí també han treballat darrere de la càmera i són els creadors de la lletra de la cançó "Imprescindibles", que interpreta el grup MO’Roots.
Talleres con psicólogos, una guía docente y una canción para frenar el suicidio desde las aulas
"Perquè tu, ets imprescindible, perquè tu ets irrepetible, perquè tu seràs el foc que encendrà noves estreles", o "Alcar-se es volar, tu pots derrocar totes les parets" són alguns dels missatges que trasllada la peça musical i que, per damunt de tot, apunta que totes les persones "som imprescindibles", cadascú amb els seus trets característics, sense importar les diferències. Tanmateix, trasllada afirmacions sobre l’autoestima, l’acceptació personal i el respecte a tot tipus de diversitats.
Oliver, Zoe i Sophie són tres dels estudiants que van començar el curs passat a treballar el projecte, quan estaven a 1r d’ESO (ara cursen 2n). En la presentació del videoclip i la campanya —que va ser la setmana passada a l’IES El Ravatxol de València— expliquen que no s’imaginaven la transcendència que tindrà el treball que han fet a classe.
Els tres mostren la lliçó ben apresa i no dubten a fer una recomanació a altres estudiants de la seua edat, sobretot a aquells que no estiguen passant un bon moment. "Tots els problemes tenen una solució encara que no ho parega, i cal intentar buscar-la", apunta Oliver, que aconsella "demanar ajuda" quan se necessite, com també defensa Sophie. "Que intenten demanar-la sobretot a algú de confiança, que també pot ser un professor", recomana l’estudiant. "Tots som perfectes com som, cadascú té una essència pròpia, tots som únics i irrepetibles", reflexiona.
En la mateixa línia, Zoe explica que alguns amics seus "ho estan passant mal perquè es callen per vergonya o perquè creuen que ningú els comprendrà... i haurien de contar les coses, perquè parlant sempre millora tot".
Alegria, decisió i força
Kiko Devesa és el professor de Música del’IES l’Arabí que ha treballat amb l’alumnat i, a més, membre del grup MO’Roots que interpreta la cançó, pel que ha viscut el projecte "des de dues perspectives: l’educativa i l’artística". Conta a Levante-EMV que en el procés han participat uns 150 estudiants, que este curs van gravar el videoclip.
El professor advoca per mostrar a l’alumnat "la vida real sense tabús, sense maquillatge ni fantasies". "Només d’esta manera, els joves estaran preparats per a afrontar la vida amb alegria, decisió i força", afirma.
Tanmateix, advertix sobre la importància de l’acompanyament, especialment en la transició entre etapes. Segons apunta, els adolescents "patixen quan arriben a l’ESO. Les famílies es pensen que ja són adults i precisament és quan més atenció necessiten", afirma sobre l’alumnat.
Quant a la tasca docent, creu que ha de ser "acompanyar a l’alumnat en el procés de maduració, donar-los eines per a situacions quotidianes i permetre’ls equivocar-se sense sentir-se jutjats", a més "d’animar-los a expressar els seus gustos, les seues aficions, la seua sexualitat sense que se’ls menyspree ni se senten examinats".
La cançó ja està a les xarxes socials i al web de la Conselleria d’Educació, on pròximament també hi haurà material sobre la campanya. La directora general d’Educació Inclusiva, Raquel Andrés, demana a la comunitat educativa que la difonga i que es parle amb els adolescents sobre salut mental i prevenció del suïcidi. Cal recordar que en 2021-22 els centres van registrar a través del PREVI que 1.600 estudiants de Primària i Secundària havien tingut conductes autolítiques o ideacions suïcides, una dada que s’ha més que triplicat des del curs 2018-19.
Raquel Andrés considera que "Som imprescindibles" té "missatges molt potents per afrontar el tema amb valentia" i parlar "no només de prevenció, sinó apoderament, vida, sentit de pertinença, amistat i caliu".